Gestaltungsimpulse für elektronische Reflexionsportfolios zur Förderung der Unterrichtsplanungskompetenz:Ein Konzeptionsbeispiel für die universitäre Lehrerausbildung im Bereich der beruflichen Bildung . (SS 2019) - Betreuungstätigkeit - Forschungsinformationssystem | Universität Kassel

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Betreuungstätigkeit

Gestaltungsimpulse für elektronische Reflexionsportfolios zur Förderung der Unterrichtsplanungskompetenz:
Ein Konzeptionsbeispiel für die universitäre Lehrerausbildung im Bereich der beruflichen Bildung .

SS 2019

Personen

Uzunbacak, Serap
Klusmeyer, Jens