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Didaktik der Physik

Publikationen

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2011	Wodzinski, R., 2011. Naturwissenschaftliche Fachkonzepte anbahnen – Anschlussfähigkeit verbessern. SINUS Transfer Grundschule. IPN Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften an der Universität Kiel, Kiel.
2011	Wodzinski, R., Zolg, M., 2011. Physikalische und technische Konzepte - Zum Wissensgefälle zwischen Kindern und Lehramtsstudierenden, in: Heinzel, F. (Hrsg.), Generationenvermittlung in der Grundschule. Ende der Kindgemäßheit? Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn, S. 149–173.
2010	Wodzinski, R., 2010. Experimentieren lernen, in: Köster, H., Hellmich, F. (Hrsg.), Experimentieren. Schneider Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler, S. 153–170.
2010	Rincke, K., Wodzinski, R., 2010. Schülerexperimente: Wege und Wirkungen von Unterstützungsmaßnahmen, in: Höttecke, D. (Hrsg.), Entwicklung naturwissenschaftlichen Denkens zwischen Phänomen und Systematik. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Dresden 2009. LIT-Verlag, Münster, S. 242–244.
2010	Wodzinski, R., 2010. Sonne-Erde-Mond. Eine Unterrichtseinheit für den naturwissenschaftlichen Anfangsunterricht, in: Duit, R., Mikelskis-Seifert, S. (Hrsg.), Physik im Kontext. Konzepte, Ideen, Materialien für effizienten Physikunterricht. Friedrich Verlag, Seelze, S. 36–43.
2010	Wodzinski, R., Sach, M. (Hrsg.), 2010. Unterricht Physik Nr. 116, Themenheft „Kommunikation“. Friedrich Verlag, Seelze.
2009	Franke-Wienhorst, A., Nordmeier, V., Welzel, M., Wodzinski, R., 2009. Aufbau eines bundesweiten Netzwerks für Physikfortbildungen, in: Höttecke, D. (Hrsg.), Chemie- und Physikdidaktik für die Lehramtsausbildung. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Schwäbisch Gmünd 2008. LIT-Verlag, Münster, S. 464–466.
2009	Wodzinski, R., Stäudel, L., 2009. Aufgaben mit gestuften Hilfen für den Physikunterricht. Friedrich Verlag, Seelze.
2009	Wodzinski, R., Wodzinski, C., 2009. Differences between students - differences in instruction? How to make physics instruction effective for all students, in: Tajmel, T., Starl, K. (Hrsg.), Science education unlimited - Approaches to equal opportunity in learning science. Waxmann Verlag, Münster, S. 137–148.
2009	Von Aufschnaiter, C., Wodzinski, R., 2009. Konzepte der Lehrerausbildung in der Chemie- und Physikdidaktik, in: Höttecke, D. (Hrsg.), Chemie- und Physikdidaktik für die Lehramtsausbildung. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Schwäbisch Gmünd 2008. LIT-Verlag, Münster, S. 477–479.

Projekte

08/2013 - 12/2013	GDCP-Doktorandentagung
08/2013 - 12/2013	Sponsorengelder Doktorandentagung
12/2009 - 08/2012	Selbstständigkeitsfördernde Unterstützungsformate für das Experimentieren im Physikunterricht der Sekundarstuf I