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Prof. Dr. Frauke Heß

Mitgliedschaften und hochschulexterne Funktionen

10/2012 - 09/2014	Universität Kassel Geschäftsführende Direktorin
	Arbeitskreis für musikpädagogische Forschung
	Bundesfachgruppe Musikpädagogik
	Gesellschaft für Musikpädagogik
	Wissenschaftliche Sozietät Musikpädagogik (Vorstand)

Projektleitung

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Evaluation der "Musikalischen Grundschule"

Publikationen

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2018	Heß, F., 2018. Ästhetische Erfahrung, in: Dartsch, M.K., Niessen, A., Platz, F., Stöger, C. (Hrsg.), Handbuch Musikpädagogik. Waxmann, Münster, S. 181–187.Heß, F., 2016. Die Auswahl von Unterrichtsgegenständen zwischen Originalitätszwang und Kanonbildung. Eine Analyse aktueller Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufen, in: Oberhaus, L., Unseld, M. (Hrsg.), Musikpädagogik der Musikgeschichte. Schnittstellen und Wechselverhältnisse zwischen Historischer Musikwissenschaft und Musikpädagogik. Waxmann, Münster, S. 183–202.
2018	Heß, F., 2018. Betreutes Hören? Zum Umgang mit ›Klassischer Musik‹ in pädagogischen Vermittlungszusammenhängen. Musiktheorie 33, 307–318.Heß, F., 2015. Das ist doch nichts für echte Kerle! Zum Zusammenhang zwischen Geschlechtsrollen-Selbstbild und Einstellungen zum Musikunterricht, in: Wedl, J., Bartsch, A. (Hrsg.), Teaching Gender? Zum reflektierten Umgang mit Geschlecht im Schulunterricht und in der Lehramtsausbildung. transcript, Bielefeld, S. 313–336.
2018	Heß, F., 2018. Genderforschung, in: Dartsch, M.K., Niessen, A., Platz, F., Stöger, C. (Hrsg.), Handbuch, Musikpädagogik. Waxmann/utb, Münster, S. 77–80.
2018	Heß, F., Rolle, C., Oberhaus, L. (Hrsg.), 2018. Zwischen Praxis und Performanz. Zur Theorie musikalischen Handelns in musikpädagogischer Perspektive., 1. Aufl. LIT Verlag, Berlin.
2017	Heß, F., 2017. Bewegungsaufgaben für pubertierende Jungen, in: Barth, D., NImczik, O., Pabst-Krüeger, M. (Hrsg.), musikunterricht 3. Musik erleben - Musik reflektieren. Schott, Mainz, S. 234–239.
2017	Heß, F., 2017. Gendersensibler Musikunterricht. Empirische Studien und didaktische Konsequenzen., 1. Aufl. Springer VS, Wiesbaden.
2017	Heß, F., 2017. Sichtbares Erleben. Bewegungsaufgaben im Musikunterricht im Lichte der Neuen Phänomenologie., in: Oberhaus, L., Stange, C. (Hrsg.), Musik und Körper. Interdisziplinäre Dialoge zum körperlichen Erleben und Verstehen von Musik. transcript, Bielefeld, S. 53–70.
2016	Heß, F., Voss, C., 2016. Analyse durch Bewegung. Transformationsaufgaben als Herausforderungen für einen geschlechtersensiblen Musikunterricht, in: Knigge, J., Niessen, A. (Hrsg.), Musikpädagogik und Erziehungswissenschaft. Waxmann, Münster, S. 191–208.
2016
2015

Vorträge

11/2008

Vorstellung der Evaluationsergebnisse des Modellprojekts "Musikalische Grundschule"
Bertelsmann-Stiftung, Frankfurt a.M.

Weitere Forschungsaktivitäten

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2018	Sondersymposion der Wissenschaftlichen Sozietät Musikpädagogik zum 80. Geburtstag von Hermann J. Kaiser Durchführung eines Kongresses, einer Tagung, einer Vortragsveranstaltung
2017	Symposion der Wissenschaftlichen Sozietät Musikpädagogik: Zwischen Praxis und Performanz – Zur Theorie musikalischen Handelns in musikpädagogischer Perspektive Durchführung eines Kongresses, einer Tagung, einer Vortragsveranstaltung
2017	Weiterbildungskurs der Hessischen Lehrkräfteakademie zum Erwerb einer Lehrberechtigung in Musik an Grundschulen oder an Haupt- und Realschulen Durchführung eines Workshops, einer Fort-/Weiterbildungsmaßnahme
2013	Interdisziplinäre und internationale Tagung Kulturelle Identität und soziale Distinktion Durchführung eines Kongresses, einer Tagung, einer Vortragsveranstaltung
2013	Jugendliche in Bewegung - Pädagogische Potentiale des Kasseler Tanzprojekts "creation moves" Betreuungstätigkeit
2013	Konferenz Musikpädagogik an wissenschaftlichen Hochschulen Durchführung eines Kongresses, einer Tagung, einer Vortragsveranstaltung
2013	Vogt, Jürgen, Heß, Frauke, Brenk, Markus (Hg.) (2014): (Grund-)Begriffe musikpädagogischen Nachdenkens. Entstehung, Bedeutung, Gebrauch. Münster. Herausgebertätigkeit
2012	Tätigkeit in der akademischen Selbstverwaltung
2012	Weiterbildungskurs für das Fach Musik an Grundschulen (Klasse 1-6) und an Haupt- und Realschulen (Klasse 5-10) Durchführung eines Workshops, einer Fort-/Weiterbildungsmaßnahme
2011	Tagung der Wissenschaftlichen Sozietät Musikpädagogik Durchführung eines Kongresses, einer Tagung, einer Vortragsveranstaltung