Claudia Wulff - Forschungsinformationssystem | Universität Kassel

Dr. Claudia Wulff

Forschungsinteressen

Evolutionsbiologie; kreative Zugänge zu evolutionsbiologischen Themen
Umweltbildung; didaktische Aspekte der Freilandarbeit
Experimentier-Werkstatt FLOX, Freilandlabor Dönche

Akademischer Werdegang

Berufliche Tätigkeit

Seit 04/2008

Wissenschaftliche Mitarbeiterin/LfbA

Abteilung Didaktik der Biologie, Universität Kassel

1984 – 1988

Pädagogisch-wissenschaftliche Mitarbeiterin

Evangelischen Erwachsenenbildung Niedersachsen im Themenbereich „Gesellschaftspolitische Bildung mit dem Schwerpunkt Ökologie/Landwirtschaft/Schöpfungstheologie“

1981 – 1982

Wissenschaftliche Mitarbeiterin

Institut für Unkrautforschung an der Biologischen Bundesanstalt für Land- und Forstwirtschaft, Braunschweig

Ausbildung

2008

Promotion zum Doktor der Naturwissenschaften (Dr. rer. nat.) im Fachbereich Mathematik & Naturwissenschaften: Religiöse Dimensionen in der Einstellung zu Tieren

Universität Kassel

1974 – 1980

Stipendiatin der „Studienstiftung des Deutschen Volkes“

1980

Abschluss des Biologiestudiums mit dem Diplom

Philipps-Universität Marburg

1973

Allgemeine Hochschulreife
Lornsenschule Schleswig

Publikationen

2015	Wulff, C., 2015. Biologieunterricht und kulturelle Bildung - Gedanken zum kreativen Lernen in einer fachübergreifenden Naturwissenschaft, in: Fuchs, M., Braun, T. (Hrsg.), Die Kulturschule und kulturelle Schulentwicklung. Grundlagen, Analysen, Kritik. Beltz Juventa, Weinheim, Basel, S. 199–221.
2015	Wulff, C., 2015. Vom Baum zum Brett. Wie kommt die Maserung ins Holz? Sachunterricht Weltwissen 2015, 6–18.
2014	Wulff, C., H. Iding, U.T.B. (Hrsg.), 2014. Das Thema Biodiversität in der Lehrerbildung, Leitgedanken und Beispiele aus der Universität Kassel. Bundesministeriums für Umwelt, Naturschutz, Bau und Reaktorsicherheit, Bonn-BadGodesberg.
2014	Wulff, C., 2014. Gespielte Biologie: Australopithecus, Neandertaler & Ich - Ein Theaterprojekt zur Evolution, in: Arbeitsstelle Kulturelle Bildung in Schule und Jugendarbeit NRW (Hrsg.), Lernen mit Kunst und Kultur. Methoden kultureller Bildung im Fachunterricht. Eigenverlag Arbeitsstelle Kulturelle Bildung in Schule und Jugendarbeit NRW, Remscheid, S. 64–71.
2013	Arnold, J., Klöpfel, K., Mayer, J., Wellnitz, N., Wulff, C. (Hrsg.), 2013. Theorie, Empirie & Praxis. 19. Internationale Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie - Programm. University Press, Kassel.

Vorträge

09/2019	Das interdisziplinäre Profilstudium interESD mit Fokus auf BNE GDCP-Jahrestagung 2019
09/2013	Entwicklung eines Kategoriesystems zur Analyse der Betreuungsvariabilität von Tutoren im Schülerlabor Internationalen Tagung der FDdB, Fachsektion Didaktik der Biologie im VBIO, Kassel

Weitere Forschungsaktivitäten

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2019	Die Lern- und Übungsspielmethode Mystery - Anwendungsmöglichkeiten für den Themenbereich “Gehirn und Lernen“ im Biologieunterricht Betreuungstätigkeit
2019	Die Lern- und Übungsspielmethode Mystery - Anwendungsmöglichkeiten für den Themenbereich “Gehirn und Lernen“ im Biologieunterricht Betreuungstätigkeit
2019	Die Lern- und Übungsspielmethode Mystery – Anwendungsmöglich-keiten für den Themenbereich „Gehirn und Lernen“ im Biologieunterricht Betreuungstätigkeit
2019	Fake News als Thema im naturwissenschaftlichen Unterricht Durchführung eines Workshops, einer Fort-/Weiterbildungsmaßnahme
2019	Was bewirkt der Einsatz eines Schulhundes? Eine empirische Studie zur Einschätzung ausgewählter Lehrkräfte Betreuungstätigkeit
2018	Biodiversität in der Biologischen Landwirtschaft. Diskussion und Reflexion eines Unterrichtsentwurfs für die Oberstufe Betreuungstätigkeit
2018	Das Bienensterben- ein Unterrichtsprojekt zur Biodiversität im Rahmen der BNE Betreuungstätigkeit
2018	Einstellungen und Interessen von Schülerinnen und Schülern der Primarstufe zur Sexualerziehung – eine Interventionsstudie Betreuungstätigkeit
2018	Entwicklung eines Unterrichtskonzeptes im Rahmen des Themas Biodiversität zur Förderung der Artenkenntnis von Schülerinnen und Schülern der Klassen 4-6 am Beispiel der Pflanzen am Wegrand Betreuungstätigkeit
2018	Evaluation von Unterrichtsmaterialien zum Thema Biodiversität in der Sekundarstufe I und II, mit einer Kriterienentwicklung zur Beurteilung des Materials und zum Aufzeigen von Verbesserungsmöglichkeiten Betreuungstätigkeit