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Prof. em. Dr. Rudolf Messner

Projektleitung

05/2002 - 05/2011	Didaktische Interventionsformen für einen selbständigkeitsorientierten aufgabengesteuerten Unterricht am Beispiel Mathematik (DISUM)
01/1995 - 12/1996	Das Morgenkreisprotokoll - Spiegel kindlicher Lebenswelt und Ort sozialer Kommunikation - eine Untersuchung in Schulanfangsgruppen
01/1995 - 12/1998	Wissenschaftliche Begleitung der Offenen Schule Kassel-Waldau Versuchsschule des Landes Hessen, Abschlußphase 1995/1996 - 1997/1998
	Schulentwicklung an Reformschulen im Hinblick auf das allgemeine Schulwesen

Publikationen

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1988	Messner, R., 1988. Das „Kasseler Modell“ der Lehrerausbildung. Herkunft, Entwicklung und Perspektiven: 1988, Nr. 7, Kasseler Hochschulzeitung Publik.
1988	Messner, R., 1988. Soziale Leistung und individuelle Sinnfindung. Wettbewerb in der Schule - ein pädagogisches Tabu?, in: Merk, G., Schmitz, W. (Hrsg.), Die soziale Funktion des Marktes. Duncker und Humblot, Berlin, S. 205–216.
1987	Rosebrock, C., Messner, R., 1987. Ein Refugium für das Unerledigte - zum Zusammenhang von Lesen und Lebensgeschichte Jugendlicher in kultureller Sicht, in: Buttgereit, M. (Hrsg.), Lebensverlauf und Biografie. Wissenschaftliches Zentrum für Berufs- und Hochschulforschung, Gesamthochschule Kassel, Kassel, S. 155–196.
1985	Messner, R., 1985. Offene Schule Waldau - wie sich eine Gesamtschule von innen erneuert. Gesamthochschule Kassel, Kassel.