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apl. Prof. PD Dr. Heinz Eidam

Projektleitung

03/2001 - 09/2008	"Philosophie und Erziehung" ? "Filosofia e Educa??o" Internationale Kooperation zwischen der Universität Kassel und der Universidade de Passo Fundo (Brasilien/RS)
1999	Dimensionen des Geschichtlichen. Zur historischen und systematischen Rekonstruktion von Geschichts-Begriffen
1997 - 2009	Kritik und Praxis. Zur Problematik menschlicher Emanzipation. Wolfdietrich Schmied-Kowarzik zum 60. Geburtstag
1993 - 2009	Metaphysik und Kontingenz. Zum Verhältnis von Dasein und Bestimmung im Deutschen Idealismus

Projektbeteiligungen

2002 - 2006	Franz Rosenzweigs "neues Denken" - Grundlagen und Perspektiven (Internationaler Kongress 2004)
2000 - 2010	Grundprobleme der praktischen Philosophie - Ethik, Pädagogik, Politik
01/1995 - 2010	Studien zu Richard Hönigswald und den Neukantianismus.
1995 - 12/2006	Auseinandersetzungen mit dem zerstörten jüdischen Erbe.
1992 - 2010	Studien zu F.W.J. Schelling und zum Deutschen Idealismus
1992 - 2010	Studien zu Karl Marx und zur kritischen Philosophie gesellschaftlicher Praxis bis zur Gegenwart
1991 - 1994	Kabbala und Romantik
1990 - 2010	Studien zu Franz Rosenzweig - Idealismuskritik und Existenzphilosophie

Publikationen

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2004	Eidam, H., 2004. Cartesianische Meditationen oder der Versuch, Husserl im Flugzeug zu lesen, in: H. Eidam, F.H. (Hrsg.), Metaphysik und Hermeneutik. Festschrift für Hans-Georg Flickinger. Kassel University Press, Kassel, S. 183–198.
2004	Eidam, H., 2004. „Das einzige Faktum der reinen Vernunft“. Zum Verhältnis von Freiheit und Sittengesetz in Kants praktischer Philosophie. Revista Portuguesa de Filosofia 61, 501–532.
2004	Eidam, H., 2004. Das Wissen und seine Realität. Eine Perspektive der Entwicklung in der Erkenntnis?theorie Schellings.
2004	Eidam, H., 2004. Foci imaginarii und die Mediatisierungen des Realen. Reflexionen zum unspekta?kulären Gebrauch regulativer Ideen 50, 239–256.
2004	Eidam, H., Hermenau, F., de Souza, D. (Hrsg.), 2004. Metaphysik und Hermeneutik. Festschrift für Hans-Georg Flickinger. Kassel University Press, Kassel.
2004	Eidam, H., 2004. Subjektivität und Intersubjektivität ? im Ausgang von Kant und im Hinblickauf Hegel und Fichte, in: H.W. Ingensiep, A.E. (Hrsg.), Kant-?Reader. Perspektiven und Probleme der Kantischen Philosophie. Königshausen & Neumann, Würburg, S. 195–216.
2004	Eidam, H., 2004. Subjetividade e intersubjetividade a partir de Kant e considerando Fichte e Hegel, in: C.A. Dalbosco, G.T.T. (Hrsg.), Sobre filosofia e educa??o. Subjetividade ? intersubjetividade na fundamenta??o da pr?xis pedag?gica. Editoria UPF, Passo Fundo (Brasilien), S. 40–64.
2003	Eidam, H., 2003. [2003c] Das Prinzip der Erziehungskunst. Zehn Thesen zur Aktualität der Reflexionen Kants über Pädagogik, in: H. Eidam, F.H. (Hrsg.), Praktische Philosophie und Pädagogik. Kassel University Press, Kassel, S. 46–58.
2003	Eidam, H., 2003. [2003d] O Princ?pio da Arte da educa??o ou dez teses sobre a atualidade das reflex?es de Kant sobre a Pedagogia, in: Dalbosco, C.A. (Hrsg.), Filosofia pr?tica e Pedagogia. Editora UPF, Passo Fundo (Brasilien), S. 94–1006.
2003	Eidam, H., 2003. [2003g] ?tica e Sociedade: perspectivas a partir da Teoria Cr?tica, in: C.A. Dalbosco, E.H.M. (Hrsg.), Filosofia, Educa??o e sociedade. Editoria UPF, Passo Fundo (Brasilien), S. 120–136.