Prof. Haymo Mitschian - Research Information System | University of Kassel - CONVERIS Research Information System

Go to Header Go to Navigation Go to Content Go to Footer

Prof. Dr. Haymo Mitschian

Research Areas

Research Interest

eLearning, mLearning

Projects as Principal Investigator

09/2009 - 09/2009
09/2009 - 09/2009

Publications

Go to first page

Go to previous page

4 of 7

Go to next page

Go to last page

2004	Mitschian, H., 2004. Xu Yan: Primat des Nützlichen. Politische Dimensionen des Fremdsprachenunterrichts im modernen China, München 2002. Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht.
2003	Mitschian, H., 2003. Deutsch als Fremdsprache und Medienwissenschaft, in: Altmayer, C. (Hrsg.), Deutsch als Fremdsprache: Wissenschaftsanspruch, Teilbereiche, Bezugsdisziplinen. Lang, Frankfurt am Main ;, Berlin ;, Bern ;, Wien [u.a.], S. 157–188.
2003	Mitschian, H. (Hrsg.), 2003. Deutsch als Fremdsprache: Wissenschaftsanspruch, Teilbereiche, Bezugsdisziplinen. Lang, Frankfurt am Main ;, Berlin ;, Bern ;, Wien [u.a.].
2003	Mitschian, H. (Hrsg.), 2003. Didaktische Reflexionen. „Berliner Didaktik“ und Deutsch als Fremdsprache heute. Stauffenburg-Verl, Tübingen.
2003	Mitschian, H., 2003. Mythos Hypertext -- was Hypermedia alles (nicht) leistet, in: Hess HW (Hrsg.), Didaktische Reflexionen. "`Berliner Didaktik`` und Deutsch als Fremdsprache heute. Stauffenburg-Verl, Tübingen, S. 209–232.
2002	Mitschian, H., 2002. „Im Prinzip ja!“ -- Informatikcurricula für Eriwan: Der Aufbau eines IuK-Ausbildungszentrums für den Südkaukasus. TU international 39–41.
2001	Mitschian, H., 2001. Konstruktivismus als neue Leitwissenschaft für das Sprachenlernen? Weiter bilden: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung 21–24.
2001	Mitschian, H., 2001. Tendenzen und Moden in der Fremdsprachendidaktik. Deutsch in Armenien - Zeitschrift des Armenischen Deutschlehrerverbandes 17–24.
2000	Mitschian, H. (Hrsg.), 2000. Neue Medien in der Sekundarstufe I und II: Didaktik, Unterrichtspraxis ; Lernen Internet, 1. Dr. Cornelsen Scriptor, Berlin.
2000	Mitschian, H., 2000. Vom Behaviorismus zum Konstruktivismus: Das Problem der übertragbarkeit lernpsychologischer und -philosophischer Erkenntnisse in die Fremdsprachendidaktik. Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht 4, 26 S.

Lectures

12/2013	Deutsch und Chinesisch in den deutsch-chinesischen Beziehungen: Aufgaben, Herausforderungen und Entwicklungsstrategien Gipfelforum zur deutsch-chinesischen Kultur- und Sprachpolitik, Bejing Foreign Language University
12/2013	Deutsch und Chinesisch in den deutsch-chinesischen Beziehungen: Aufgaben, Herausforderungen und Entwicklungsstrategien Gipfelforum zur deutsch-chinesischen Kultur- und Sprachpolitik, Beijing Foreign Language University
12/2013	Inverted Classroom und Deutsch als Fremdsprache: Veränderungen im Präsenzunterricht durch den Einsatz dynamischer Medien , Beijing
12/2013	Inverted Classroom und Deutsch als Fremdsprache: Veränderungen im Präsenzunterricht durch den Einsatz dynamischer Medien Zeit für Deutsch: Aktuelle Trends der Germanistik in China, Beijing
03/2013	mLearning: Hard-, Soft- und Brainware EFRA-Jahrestagung, Jena
03/2012	More with Less: Vocabulary Acquisition through Smartphone Apps IADIS Mobile Learning Conference 2012, Berlin
04/2010	Kulturkontraste durch Videokonferenzen Festvorträge zu Ehren von Prof. Hans Joachim Kreutzer, München
03/2010	Mobiles Lernen für Deutsch als Fremdsprache Workshop für DaF-Lehrende in Hongkong, Goethe-Institut Hongkong

Other Research Activities

Go to first page

Go to previous page

1 of 12

Go to next page

Go to last page

2013	Akzeptanz mobiler Wortschatzarbeit. Erfahrungen aus einem m-Learning-Projekt an der Universität KasselDie deutsche Sprache im Bildungssystem Russlands: Eine Untersuchung zu Stellenwert und Fördermöglichkeiten am Beispiel der Region Transbaikalien Advising activity
2013	DAAD-Lektorenauswahl für AsienDie Prüfung für das Germanistik-Grundstudium in China. Analyse und Vorschläge zur Verbesserung der Prüfungsvorbereitung Review
2013	DAAD-Lektoren für AsienFachkommunikative Kompetenz internationaler Studierender: Problemfelder und didaktische Lösungsvorschläge. Exemplarisch untersucht am Fachbereich "Architektur, Stadtplanung und Landschaftsplanung" der Universität Kassel Review
2013	Das interaktive Whiteboard im Fremdsprachenunterricht Advising activity
2013	Das Internet als Hilfe zum DaF-Lehren und -Lernen. Analysen anhand ausgewählter Beispiele Advising activity
2013	Das Porfolio als Instrument zur Förderung der Fertigkeit Schreiben. Vorschläge zum Einsatz im DaF-Unterricht an der Universität Hanoi Advising activity
2013	Die Anwendung von Instrumenten zur Selbstevaluation im chinesischen DaF-Unterricht. Vorschläge zum Einsatz von Selbstevaluationsinstrumenten für die Germanistikstudierenden im Chengdu Institute Sichuan Internationale Studies University Advising activity
2013	Advising activity
2013	Advising activity
2013	Advising activity