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Online Tutorien für Grundlagenlehrveranstaltungen mit hohen Studierendenzahlen
Abstract
Das Projekt entwickelt im Rahmen eines "blended learning"-Konzepts Online-Bausteine für die Lehrveranstaltung "Betriebswirtschaftslehre 1", die konventionell als vierstündige Vorlesung mit mehr als 400 Studierenden durchgeführt wird. Entwickelt und im Sommersemester 2004 erprobt wurden über Internet online zu bearbeitende Individual- und Gruppenarbeitsaufgaben für die Studierenden. Darin besteht Gelegenheit zur exemplarischen Wiederholung des Vorlesungsstoffes sowie zur Anwendung des erworbenen Wissens in simulierten Praxiszusammenhängen im Rahmen eines Planspiels. Das entwickelöte Konzept ist übertragbar auf andere Grundlagenveranstaltungen, in den anwendungsbezognes Grundlagenwissen traditionell in Vorlseugnsform vermittelt wird.
