Interessen und Strategien beim fremdsprachlichen Lesen: Wie Schülerinnen und Schüler englische Texte lesen und verstehen - Forschungsinformationssystem | Universität Kassel - CONVERIS Forschungsinformationsystem

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Monographie

Interessen und Strategien beim fremdsprachlichen Lesen: Wie Schülerinnen und Schüler englische Texte lesen und verstehen

Details zur Publikation

Autor(inn)en:

Finkbeiner, C.

Verlag:

Narr Verlag

Verlagsort / Veröffentlichungsort:

Tübingen

Publikationsjahr:

2005

Seitenbereich:

TBD

ISBN:

3-8233-5306-3

Autor(inn)en / Herausgeber(innen)

Finkbeiner, Claudia

Projekte

Dissemination and Adaption of the ABC's of Cultural Understanding and Communication (TRANSABC"s) (15.09.2009)