Journal article

Forschend-entwickelnd und kontextorientiert - Eine Beziehungsanalyse des forschend-entwickelnden Unterrichtsverfahrens und Chemie im Kontext in fünf Denkstufen



Publication Details
Authors:
Di Fuccia, D.; Ralle, B.

Publication year:
2010
Journal:
MNU Journal
Pages range :
296-304
Volume number:
63
ISSN:
0025-5866
eISSN:
0025-5866




Authors/Editors

Last updated on 2024-26-11 at 10:11