Beitrag in einem Sammelband
Die Sichtbarkeit des Lernens - empirische Annäherung an einen pädagogischen Lernbegriff
Details zur Publikation
Autor(inn)en: | Wiesemann, J. |
Herausgeber: | Cloos, P./ Thole, W. |
Verlagsort / Veröffentlichungsort: | Wiesbaden |
Publikationsjahr: | 2006 |
Seitenbereich: | 171-183 |
Buchtitel: | Ethnographische Zugänge. Professions- und adressatInnenbezogene Forschung im Kontext von Schule und Sozialer Arbeit |
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