Aufsatz in einer Fachzeitschrift
Konzeption und Evaluation von Tutor-Trainings zur Förderung der intrinsischen Motivation der Tutoren und der Autonomieförderung ihrer Tutees im Cross-age Tutoring
Details zur Publikation
Autor(inn)en: | Berger, R.; Müller, M.; Hänze, M. |
Publikationsjahr: | 2017 |
Zeitschrift: | Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften |
Seitenbereich: | 225-239 |
Abkürzung der Fachzeitschrift: | ZfDN |
Jahrgang/Band : | 23 |
Heftnummer: | 1 |
ISSN: | 0949-1147 |
eISSN: | 2197-988X |
DOI-Link der Erstveröffentlichung: |
