Contribution in edited book
Beeinflussen unterschiedliche übertrittsregelungen an weiterführende Schulen die Leistungsängstlichkeit und die Qualität der Lernmotivation von Grundschüler/innen? Eine vergleichende Studie zwischen Niedersachsen und Bayern
Publication Details
Authors: | Grittner, F. |
Editor: | Panagiotopoulou, Argyro; Brügelmann, Hans |
Publisher: | VS Verlag für Sozialwissenschaften |
Place: | Wiesbaden |
Publication year: | 2003 |
Pages range : | 115-119 |
Book title: | Grundschulpädagogik meets Kindheitsforschung |
Title of series: | Jahrbuch Grundschulforschung |
ISBN: | 978-3-8100-3928-6 |
